PLAN

ROZWOJU

ZAWODOWEGO

NA STOPIEŃ

NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

MGR BOŻENA KULA

NAUCZYCIEL MIANOWANY

KSZTAŁCENIA ZINTEGROWANEGO

CZAS TRWANIA STAŻU – 2 LATA 9 MIESIĘCY

DATA ROZPOCZĘCIA STAŻU – 1 WRZEŚNIA 2002

DATA ZAKOŃCZENIA STAŻU – 31 MAJA 2005

SFERA ROZWOJU ZAWODOWEGO	LP.	ZADANIA	FORMY REALIZACJI	TERMIN	DOWODY REALIZACJI, WSKAZÓWKI, UWAGI
1	2	3	4	5	6
O R G A N I Z A C Y J N A	1.	Poznanie procedury awansu zawodowego	Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego · Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. · Ustawa z dnia 18 lutego o zmianie ustawy Karta Nauczyciela · Rozporządzenie MEN z dnia 3 sierpnia 2000r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli.	VIII/IX 2002	Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie stażu, wszczęcie postępowania
	2.	Skorelowanie własnych działań z zadaniami szkoły	Analiza dokumentacji szkoły: statutu szkoły programu rozwoju szkoły wewnątrzszkolnego systemu oceniania planu pracy szkoły harmonogramu szkoleniowych rad pedagogicznych programu wychowawczego planu pracy Samorządu Uczniowskiego	IX/X 2002	Plan pracy wychowawcy klasowego
	3.	Opracowanie planu rozwoju zawodowego	Analiza przepisów prawa oświatowego i korzystanie z materiałów informacyjnych przez Internet. Uczestniczenie w kursie „Rozwój zawodowy i awans nauczyciela”	IX 2002	Plan rozwoju zawodowego  zaświadczenie o ukończeniu kursu
	4.	Uczestniczenie w pracach organów szkoły związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań.	Udział w procesie wewnątrzszkolnego doskonalenia. Aktywny udział w pracach rady pedagogicznej. Współudział w opracowaniu planu pracy szkoły. Współpraca z rodzicami.	cały staż	Plany pracy, protokoły ze spotkań z rodzicami, referaty, notatki służbowe
	5.	Systematyczna współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami.	Współpraca z władzami samorządowymi. Określenie potrzeb, pozyskanie partnerów do współpracy, pomoc w organizacji imprez szkolnych i pozaszkolnych. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Zwoleniu. Konsultacje, porady. Organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi. Prezentacje, spotkania. Współpraca z policją. Spotkania, wywiady, rozmowy. Nawiązanie współpracy z redakcją biuletynu oświatowego „Doradca”.	cały staż	potwierdzenia notatki służbowe, zdjęcia  potwierdzenia  dokumentacja fotograficzna, potwierdzenia  zdjęcia, potwierdzenia notatki służbowe zamieszczone publikacje
	6.	Opieka nad salą lekcyjną nr 5	Aktualizacja gazetek klasowych, systematyczna prezentacja prac uczniów, wykonywanie pomocy dydaktycznych zgodnie z bieżącymi potrzebami edukacyjnymi.	cały staż	zdjęcia, teczki prac uczniowskich, pomoce dydaktyczne
	7.	Dokumentowanie realizacji planu pracy.	Gromadzenie dokumentów, świadectw, zaświadczeń, scenariuszy, zdjęć itp.	cały staż	teczka rozwoju zawodowego
	8.	Przygotowanie projektu sprawozdania.	Skompletowanie i ocena wszelkich dokumentów. Autorefleksja, opis realizacji planu rozwoju.	po odbyciu stażu	sprawozdanie
1	2	3	4	5	6
O S O B I S T A	1.	Dokonanie analizy własnych kompetencji.	Skompletowanie i ocena dokumentów własnej pracy. Uświadomienie sobie własnych niedoskonałości wymagających poprawy, określenie mocnych i słabych stron. Autorefleksja.	VIII/IX 2002	Schemat analizy kompetencji
	2.	Poszerzenie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnątrzszkolnym i zewnętrznym doskonaleniu.	Udział w pracach zespołu samokształceniowego, uczestniczenie w różnych formach doskonalenia zawodowego, szkoleniach, warsztatach.	cały staż	Zaświadczenia, plan pracy zespołu samokształ- ceniowego, protokoły spotkań.
	3.	Podniesienie jakości pracy szkoły poprzez uzyskanie dodatkowych kwalifikacji.	Studia podyplomowe, kursy kwalifikacyjne, warsztaty terapeutyczne, edukacyjne.	cały staż	Dyplom ukończenia studiów, zaświadczenia
	4.	Samodzielne studiowanie literatury pedagogicznej, wymiana doświadczeń, poszukiwanie rozwiązań.	Korzystanie z zasobów biblioteki szkolnej i pedagogicznej. Systematyczna lektura czasopism pedagogicznych. Śledzenie na bieżąco publikacji w portalach edukacyjnych Internetu. Prowadzenie dziennika lektur, udział w konferencjach metodycznych, dyskusjach.	cały staż	Dziennik lektur, zaświadczenia z udziału w konferencjach matodycznych, wydruk komputerowy
	5.	Pełnienie dodatkowych funkcji w szkole, podejmowanie dodatkowych działań.	Pełnienie funkcji lidera zespołu kształcenia zintegrowanego. Pełnienie funkcji opiekuna teatrzyku kukiełkowego. Praca w zespole ds. planu lekcji.	cały staż	potwierdzenia dyrektora, zdjęcia
	6.	Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem, ich promocja.	Przygotowanie materiałów szkoleniowych na posiedzenia rady pedagogicznej, prowadzenie zajęć otwartych. Publikacje w internetowych portalach edukacyjnych EDUSEEK, KREATOR i czasopismach pedagogicznych.	cały staż	Referaty, scenariusze zajęć, opublikowane materiały.
	7.	Rozwijanie i doskonalenie umiejętności interpersonalnych.	Udział w zajęciach warsztatowych, zgromadzenie informacji, autorefleksja, samoocena.	cały staż	Zaświadczenia, notatki
	8.	Określenie dalszej drogi rozwoju zawodowego.	Wnioski do dalszej pracy.	koniec stażu	Dokumentacja
1	2	3	4	5	6
D Y D A K T Y C Z N A	1.	Korzystanie z dorobku innych nauczycieli.	Obserwacja zajęć innych nauczycieli prowadzonych metodami aktywnymi.	cały staż	potwierdzenie udziału w zajęciach otwartych.
	2.	Dzielenie się własnymi doświadczeniami.	Prowadzenie zajęć otwartych metodami aktywizującymi.	cały staż	Scenariusze zajęć
	3.	Wdrażanie innowacji pedagogicznej „Edukacja ekologiczna w I etapie edukacji”.	Zgodnie z założeniami innowacji pedagogicznej.	II rok stażu	Innowacja pedagogiczna „Edukacja ekologiczna w I etapie edukacji”, scenariusze zajęć, karty pracy, karty z kroniki klasowej.
	4.	Przeprowadzenie badań oceniających umiejętności klasy trzeciej.	Skonstruowanie testu, przeprowadzenie badań, analiza, ewaluacja.	V 2004	Test, wyniki badań
	5.	Skonstruowanie testu do badania gotowości dzieci do podjęcia nauki w klasie pierwszej.	Przeprowadzenie badań, zakwalifikowanie dzieci na zajęcia korekcyjno- kompensacyjne.	IX 2004	Test, wytwory pracy dzieci, wyniki badań.
	6.	Dalsza aranżacja wystroju klasopracowni kształcenia zintegrowanego.	Zakup nowych pomocy dydaktycznych niezbędnych w klasopracowni kształcenia zintegrowanego.	cały staż	Dokumentacja fotograficzna.
	7.	Współorganizacja konkursu znajomości lektur dla klas I – III na poziomie klasy, szkoły, gminy.	Opracowanie regulaminu konkursu. Powołanie komisji konkursowej. Koordynacja pracy komisji.	IV/V 2003 IV/V 2004	Regulamin konkursu, testy, zdjęcia, protokoły.
	8.	Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań teatralnych i filmowych uczniów.	Wyjazdy do kina, teatru. Udział w przedstawieniach. Przygotowywanie inscenizacji i teatrzyków.	cały staż	Zdjęcia, karty wycieczek, potwierdzenia.
	9.	Udział uczniów w konkursach.	Aktywne uczestnictwo w konkursach szkolnych i pozaszkonych.	cały staz	Fotografie prac konkursowych uczniów, wyróżnienia, dyplomy, podziękowania.
	10.	Wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy pedagogicznej.	Korzystanie z programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych, Internetu itp. Opracowanie i przygotowanie pomocy dydaktycznych z wykorzystaniem komputera /karty pracy, krzyżówki, rebusy, testy/. Stworzenie własnej strony internetowej.	cały staż	Scenariusze zajęć, pomoce wykonane na komputerze, własna strona www.
	11.	Doskonalenie warsztatu i metod pracy pedagogicznej.	Aktywny udział w różnych formach doskonalenia adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły.	cały staż	Zaświadczenia
1	2	3	4	5	6
W Y C H O W A W C Z O - O P I E K U Ń C Z A	1.	Zapoznanie z programem wychowawczym szkoły i określenie zadań nauczyciela- wychowawcy.	Opracowanie planu wychowawcy klasy.	IX/X 2002 IX/X 2003 IX/X 2004	Plan wychowawcy klasy.
	2.	Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków.	Spotkania z rodzicami, przeprowadzanie wywiadów na temat sytuacji materialnej wychowanków, współpraca z Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej w Przyłęku.	cały staż	Terminarz spotkań. Wnioski o udzielenie pomocy materialnej uczniom skierowane do dyrektora szkoły i opieki społecznej.
	3.	Pedagogizacja rodziców.	Prowadzenie spotkań z rodzicami metodami aktywizującymi, pogadanki, ankiety ewaluacyjne.	cały staż	Protokoły spotkań, ankiety, referaty, zdjęcia.
	4.	Protokoły spotkań, ankiety, referaty, zdjęcia.	Wycieczki, imprezy klasowe i szkolne zgodnie z kalendarzem imprez.	cały staż	Potwierdzenia, zdjęcia, karty z kroniki.
	5.	Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspakajania potrzeb wychowawczych uczniów.	Czytanie fachowej literatury, podmiotowe traktowanie swoich wychowanków, udział w warsztatach.	cały staż	Dziennik lektur, uwagi, refleksje, zaświadczenie
	6.	Praca z uczniami sprawiającymi trudności wychowawcze.	Analiza przypadku, rozmowy z uczniem, rodzicem, psychologiem.	cały staż	Opis przypadku, notatka służbowa.
	7.	Tworzenie i kultywowanie tradycji rodzinnej, szkolnej, świątecznej.	Opracowanie scenariuszy imprez: Ślubowanie klasy I Dzień Babci i Dziadka Dzień Matki Święto Niepodległości	cały staż	scenariusze imprez, sprawozdania, zdjęcia.
	8.	Organizacja i udział w akcjach charytatywnych.	Przeprowadzenie różnych akcji charytatywnych w szkole i w środowisku.	cały staż	Potwierdzenia udziału, protokoły z prowadzonych akcji.

Przewiń do: Góry strony lub Strony głównej